一、性质与目的
毕业设计（论文）是实现培养目标，培养老员工的创新能力、实践能力和创业精神的重要环节，是本科生培养方案中规定的综合性实践教学环节，其目的是培养员工运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，分析和解决工程、管理和社会实践等问题的能力，尤其是培养科学的思维方法，树立严谨的治学态度，提升解决实际问题的能力。通过毕业设计（论文）要求员工能根据设计任务书规定的设计规模基地条件及设计要求，进行调查研究、搜集资料等工作，提出具体的设计依据及参考数据，做出设计方案，要求达到建筑初步设计阶段的深度（建筑学专业）和实际施行的深度（城市规划专业），并能使用CAD技术绘制部分设计图。为了加强本科生毕业设计（论文）管理工作，保证本科毕业生的培养质量，特制定本工作管理细则。
二、组织管理
1、学院成立毕业设计领导小组，由院领导及各系领导9-10人组成，负责学院毕业设计全面工作。
2、学院毕业设计工作由分管教学工作的副经理组织，主要任务是组织各系制定各系毕业设计（论文）基本要求、评分标准、管理细则；审核、批准各系毕业设计（论文）题目、任务书、指导教师（包括校外指导教师）名单，报学校教务处备案；组织检查各系毕业设计（论文）工作安排、进度和质量，及时解决存在的问题；组织实施毕业设计（论文）普查、抽查和评价工作；负责各系参加毕业设计（论文）员工的资格认证，负责实施毕业设计(论文)检测及抄袭行为认定工作;组织毕业设计（论文）答辩工作；汇总各系毕业设计（论文）成绩，总结毕业设计（论文）工作经验及存在的问题，向学校提交工作总结和改进意见。进行院（系）级优秀毕业设计（论文）评选；向相关行业推荐优秀毕业设计（论文）；进行毕业设计（论文）立卷归档工作。
1、毕业设计（论文）指导教师应该对毕业设计（论文）过程全面负责。
2、指导教师原则上由学术水平较高、实践经验丰富、工作作风严谨、责任心强的具有中级（含中级）以上职称的教师或工程技术人员担任。每名指导教师所带毕业设计（论文）人数一般不超过8 人，第一次指导的指导教师指导员工人数不得超过3 人。
3、指导教师名单由各系在第七或第九学期第十六周提出并上报学院，经学院批准后报学校备案。指导教师应保证有足够的时间指导员工的毕业设计，原则上对员工面授的指导每周不得少于两个单元（每个单元不少于2学时）。同时做好考勤，并应有记录。在毕业设计期间不得对员工放任自流，如遇有特殊情况无法到班指导，须事先向学院毕业设计领导小组请假，并安排好指导教师不在期间的工作。
主要职责：
（1）编制毕业论文（设计）任务书、指导书等有关指导文件；提出分阶段毕业设计（论文）要求。
（2）指导员工收集国内外参考文献、总结国内外研究现状、收集所需资料。
（3）掌握员工毕业设计（论文）工作进度，及时检查员工在写作中所出现的问题，启发员工解决实际问题。
（4）对毕业设计（论文）过程进行全面检查、记录和考评。
（5）审阅毕业设计（论文件），要求签署需指导教师签名的所有设计材料，并标注评阅日期。
（6）检查员工毕业设计（论文）档案袋资料是否齐全，汇总整理有关资料。
（7）指导教师应在毕业设计答辩前一周，完成对员工的毕业设计（论文）的审阅，并依据表格内容及所占分值给出指导教师评阅意见及分数。要求所给评语要实事求是，符合设计具体情况，切忌千篇一律。
四、员工资格及要求
1、员工修完培养方案规定的课程（含实践环节），取得规定的学分，方有资格进入毕业设计（论文）教学环节。
2、主要要求：
（1）在完成毕业设计(论文)过程中，应持严谨的科学态度,认真进行调研,学会查阅与毕业设计(论文)相关的专业文献资料；
（2）自觉遵守学校的有关规章制度，爱护实验设备和图书资料；
（3）在教师指导下，按进度要求独立完成毕业设计(论文)内容，严禁抄袭、弄虚作假或找人代做；
（4）毕业设计(论文)答辩前，将自己所作的全套毕业设计(论文)文件、成果送交指导教师和答辩委员会评阅；
（5）凡被取消参加毕业设计（论文）资格、答辩资格或毕业设计（论文）成绩不及格者，或由于推迟答辩而无法按时完成毕业设计(论文)者，按照《英国威廉希尔公司关于延长学制及降级处理员工学籍管理的有关规定》申请延长学习期限，在延长学习期间跟下一届员工完成毕业设计（论文）。
五、选题的原则与要求
1、选题工作安排在第七或第九学期第十六周，由学院教务下发通知，各专业具体组织实施。
2、毕业设计（论文）题目原则上由指导教师提出，也可由指导教师和员工协商确定，题目内容应由各专业审查，专业负责人签字确认，经院（系）审定后报学校教务部门备案。
3、毕业设计（论文）选题首先要符合专业培养目标，满足教学基本要求。选题要尽可能选择与生产、科研及科学与实践相结合的实践性课题，使员工得到工程实践性的全面锻炼。选题规模不宜过大，建筑设计的建筑面积在1万平方米以内，城市设计、详细规划题目其用地规模在15公顷以内。并保证题目内容的年更新率在1/3以上。
4、题目确定后不得随意更改，特殊情况需要更换选题的，应由指导教师提出更换后的选题、设计任务与要求，并经专业负责人和学院（系）审批后报校教务部门备案。毕业设计（论文）进行到毕业设计（论文）总时间的二分之一以后原则上不允许更换毕业设计（论文）选题。
六、开题的原则与要求
1、毕业设计（论文）题目应在毕业设计第七或第九学期确定。毕业设计（论文）任务书由指导教师编写，在毕业设计（论文）开始前一学期末发给员工。
2、员工应在设计任务与要求规定的时间内完成开题，并提交指导教师审核通过的开题报告。员工开题时间不得超过毕业设计(论文)总时间的三分之一。在规定的开题时间内未提交开题报告或未通过开题审查的员工推迟答辩。在第七周前向指导教师提交员工毕业设计《开题报告》。
七、毕业实习目的与要求
1、毕业实习是毕业设计的组成部分，其目的是对与毕业设计课题有关的对象，包括城镇、场地、建筑环境等进行必要的调查研究，从中取得有助于毕业设计创作的感性认识、素材、论据与数据，为毕业设计作好准备，同时，毕业实习也是培养员工调查研究和独立工作能力的手段之一，因此，毕业实习报告要单独评定成绩，并作为毕业设计综合成绩的重要组成部分。
2、进行方式及实习时间：
员工根据毕业实习大纲的目的要求，及选定的毕业设计课题，分组按照预定的实习参观路线，在第八学期或第十学期1-3周（1-2周）由员工自主实习，以培养员工的独立工作能力。
3、毕业实习要求：
（1）实习之前应对毕业设计任务书进行仔细研究，弄清设计的地形、环境、规模、特点、功能及所需要解决的主要问题，摸清需要在实习中解决的疑难问题和基础资料搜集工作。
（2）实习调研应以毕业设计有关对象为主，同时还应扩大范围，进行综合性的参观考察，以增加实感、加深体验，启发构思。
（3）调研过程应勤于动口、动手，做出笔记、草图或摄影等原始记录，每位员工应亲自做调查记录并作为实习报告的素材，不得抄袭别人的成果。
（4）实习结束返校后一周之内，应将调查结果整理成实习报告交指导教师评阅。实习报告的主要内容应是调查对象的有关图形、数据和文字记录，特别应记述对建筑实物、城市（镇）的个人体验、分析与总结。实习调研报告文字及图片总工作量不得少于5000汉字。
八、毕业设计分阶段工作要求
毕业设计时间共15周（13周），可分为以下阶段：
（1）方案构思阶段：2周（2周）。课题讲授，熟悉设计任务书，搜集设计资料，作总体布局构思图。
（2）方案草图阶段：4周（3周）。在方案构思基础上，对各部分进行具体安排，完成方案草图（共三草），结构、设备等工程教师配合指导。
（3）深入修改方案阶段：3周（3周）。根据方案草图中在各工种方面存在的问题，进行调整修改。达到基本定案。各工种老师配合指导。
（4）细部设计阶段：2周（2周）。通过绘制透视图（或模型）及细部设计，进一步研究细部，并对设计方案作适当调整。
（5）最后完成阶段：4周（3周）。全部绘制完成毕业设计图纸，写出设计说明书。设计说明书是设计的全面总结，侧重设计的主导思想，方案的特点与创新，以及必要的技术经济指标等。
指导教师应严格把握进度，分阶段检查和评出阶段成绩。规定的交图时间不得随意推迟。
九、毕业设计质量监控
1、学院成立相应的毕业设计（论文）质量监控工作小组，由各学科专业教学经验丰富，学术上有较高造诣、热心教学改革、具有高级职称的教师、教学管理人员和校、院教学督导组成员组成。
2、在毕业设计（论文）初期阶段，检查团队力量配备，审查毕业设计（论文）选题,检查开题报告、指导教师和员工资料准备情况、落实设计条件，协调各方面的关系,核查毕业设计（论文）资格，为毕业设计（论文）工作顺利开展创造条件。
3、毕业设计（论文）工作中期阶段（毕业设计（论文）学期第10～12 周），各专业随机抽取若干名员工，采用预答辩方法检查毕业设计（论文）进度和质量。由各专业组织检查小组进行检查并组织必要的答辩，主要考察设计成果图纸是否达到阶段要求，并同时提交过程草图和相应的文字资料，达不到该阶段成果要求的停止毕业设计进程（60分以下），成果质量差者（60-74）不得参加最终评优。该项工作一般放在第10周左右进行。
4、毕业设计（论文）工作后期阶段（毕业设计（论文）答辩前一周），检查员工毕业设计（论文）资料的完善情况、答辩条件和答辩准备情况。
5、毕业设计（论文）成果评估阶段（毕业设计（论文）答辩结束），评选校、院级优秀毕业设计（论文），对毕业设计（论文）工作及其成果进行评估，通报评估结果，总结毕业设计工作经验，完善、修订毕业设计质量评价标准。各答辩小组完成毕业设计答辩后，应按照学校要求上报不超过25%的优秀毕业设计作业，并同时上报至少1份最差作业，由学院教学委员会组织评选，评选后如达不到毕业设计要求，毕业设计成绩为不合格。
十、对员工毕业设计（论文）的要求
1、设计内容应全部完成“毕业设计任务书”规定的全部图纸要求。毕业答辩前答辩小组应对此进行对照审查。凡不足、缺欠的应拒绝提交答辩。
2、图纸工作量要求：每个毕业生应完成基本工作量：
建筑学专业：1号图不得少于8张。
城市规划专业：0号图不得少于6张，1号图不得少于8张。
环境设计专业：1号图不得少于8张。
3、设计总说明书：完整齐备，装订整齐。文字不得少于3000字。
4、毕业实习调研报告，员工毕业设计《开题报告》。
5、提交全部毕业设计成果光盘一张。
6、每个毕业生必须完成图纸、设计说明、实习调研报告、毕业设计《开题报告》、外文译文和成果光盘六种设计文件，方可参加毕业答辩。
7、外文翻译不少于5000字符。
8、指导教师在毕业设计开始的同时应将“毕业设计任务书”、“毕业设计指导书”送院办存档。
十一、毕业设计评阅与答辩
1、答辩前6 周，学院成立毕业设计答辩委员会，一般由7～9 人组成，设主任委员1 人，副主任委员1～2 人，主持全院（系）的答辩工作。同时学院成立若干个以专业为单位的答辩考评委员会，答辩考评委员会一般由5～9 人组成，具体制定本专业的答辩工作进程计划，审定答辩小组提出的毕业设计（论文）成绩，并写出评定意见。
2、在答辩前二周，各系完成答辩的分组工作，每一答辩小组设组长、秘书各一名。并将答辩小组名单、答辩时间及地点报学院。
3、在答辩前，根据指导教师的意见及中期预答辩检查情况，确定答辩的员工名单，凡具备下列条件之一者，取消毕业设计（论文）的答辩资格，不得参加答辩，成绩按不合格处理。
（1）毕业设计（论文）工作量达不到任务书规定者。
（2）毕业设计（论文）答辩前答辩资料不完整者。
（3）在毕业设计（论文）期间严重违犯校规校纪者。
（4）毕业设计（论文）中期预答辩为不合格者。
（5）毕业设计期间，连续请假时间超过一周者或累计请假时间超过全部毕业设计(论文)时间1/3 者。
（6）指导教师认为不具有答辩资格者。
4、毕业设计答辩程序
(1)准备工作：毕业设计指导教师收齐员工全部设计文件、初评成绩、写出评语后按统一规定时间交负责相关答辩小组组长。
答辩小组组长应及时组织本组答辩委员进行审议，凡不合乎毕业答辩要求者，应拒绝提交答辩，并及时交与答辩委员会作相应处理。
(2)设计介绍：答辩员工先作设计简介，主要说明下列问题：设计题目要解决的主要问题；设计构思与方案特点；设计所研究的主要内容和解决这些问题的主要途径与方法，设计的优点和存在的问题，主要参考资料、数据来源等。报告时间每人不超过20分钟。
(3)提问：答辩委员可就审阅设计和听取报告中的问题，向答辩员工提问。提问内容应在教学计划学习要求和毕业设计相关范围内。
(4)答辩：答辩员工根据所提问题，进行答辩。小组应作好答辩的详细记录。每位员工的答辩时间，一般不超过30分钟。
(5)评分：每天答辩结束后，答辩小组初步评定成绩；全部答辩结束后，答辩委员会召开全体会议，并邀请有关指导教师参加，统一平衡评定成绩，写出评语，并提出是否授予学士学位的意见，报学院教学委员会审核。
成绩评定，必须严格掌握把关，防止拔高攀比，无论是教师或答辩小组，都要注意等级比例，优（包括优）不宜超过总数的25%，优良合计不宜超过60%。
员工毕业成绩由答辩小组根据答辩成绩，参考指导教师给定成绩，评出综合成绩，提交答辩委员会认定。指导教师对答辩委员会认定的员工成绩有异议时，可书面提出理由报院办教学秘书，由学院组织教学委员会进行复审，最后成绩由学院教学委员会作最终裁定。
公司教学委员会可组织有关教师对整个毕业设计答辩进行抽查和复答辩。
答辩结束后，答辩委员会应写出书面总结（内容包括答辩人数、成绩统计、质量分析、工作情况及今后意见）报院办存档。
十二、评分标准、办法及评语用词
1、图纸及说明书（100分）
（1）设计构思（20分）
创作思路：哲理、实用、环境
创作意图：寓意、效益、形象
（2）功能关系（25分）
使用合理 现状分析
流线顺畅 （建筑学） 规划布局 （城市规划）
空间适宜 交通组织
组合有机 绿地构成
（3）艺术形象（20分）
性格特征 环境特色
形象景观 （建筑学） 景观组织 （城市规划）
比例尺度 空间创造
环境文脉 文脉关系
（4）经济技术（20分）
结构方案 工程规划
设备选择 （建筑学） 交通道路 （城市规划）
声光热气 管网配置
细部构造 竖向设计
（5）图文表达（15分）
制图规范
技能熟练
文字准确
图面整洁
2、答辩（100分）
按完满程度定分，可按五级制记分。
3、综合成绩
答辩小组根据设计说明书成绩和答辩成绩，参考指导教师的成绩，决定出毕业设计的综合成绩。
4、百分制与五级制关系：
| 优 | 优- | 良+ | 良 | 良- | ||||||
| 93-100 | 90-92 | 87-89 | 83-86 | 80-82 | ||||||
| 90-100 | 80-89 | |||||||||
| 中+ | 中 | 中- | 及格+ | 及格 | 不及格 |
| ||||
| 77-79 | 73-76 | 70-72 | 67-69 | 60-66 | 59以下 |
| ||||
| 70-79 | 60-69 | |
| |||||||
5、毕业设计及答辩评语用词参考；
（依次由上往下为优、良、中、及格、不及格五级）
（1）设计构思
独创 巧妙
特色 切题
合理 尚切题
尚合理 基本切题
一般 不够切题
（2）功能关系
能妥善满足 流线合理 空间处理丰富
能满足 流线较合理 空间处理恰当
尚能满足 流线尚合理 空间处理尚恰当
基本满足 流线基本合理 空间处理基本恰当
勉强满足 流线不够合理 空间处理不够恰当
（3）艺术形象
性格相称 富有表现力 比例尺度恰当 环境关系协调
性格相称 有表现力 比例尺度适宜 环境关系协调
性格尚相称 尚有表现力 比例尺度尚适宜 环境关系尚协调
性格基本相称 表现力弱 比例尺度基本适宜 环境关系基本协调
性格欠当 缺乏表现力 比例尺度不够适宜 境关系不够协调
（4）经济技术
合理 切实可行 技术先进
较合理 较切实可行 技术较先进
尚合理 尚切实可行 技术尚先进
欠合理 可行性不大 技术一般
不合理 不可行 技术较差
（5）表现技能
制图优美 线条优美 字迹工整 色彩恰当
制图工整 线条清爽 字迹较工整 色彩较恰当
制图完整 线条较清爽 字迹尚工整 色彩尚恰当
制图尚完整 线条尚清楚 字迹基本工整 色彩基本恰当
制图欠完整 线条欠清楚 字迹欠工整 色彩欠恰当
（6）独立工作能力
强
较强
有一定
尚能
差
（7）答辩
完满
较完满
能回答主要问题
尚能回答主要问题
主要问题回答含糊
（8）说明书
内容完整 见解正确 表达清楚 计算正确 书写整齐
内容完整 见解较正确 表达较清楚 计算较正确 书写较整齐
内容尚完整 见解尚正确 表达尚清楚 计算尚正确 写尚整齐
内容基本完整 见解基本正确 表达基本清楚 计算基本正确 书写基本整齐
内容欠完整 见解欠正确 表达欠清楚 计算有错 书写潦草
十三、总结与归档
1、校级优秀毕业设计材料由学院档案管理人员统一归学校档案室，其他毕业设计材料归学院档案室。
2、根据学校毕业生科技档案归档的相关规定，学院决定如下：凡毕业生在离校前，必须把毕业设计、毕业论文、导师评语等全套材料交学院图档资料室立卷归档，并经该部门管理人员签署意见后，方能办理离校手续。
第十四、补充说明
本工作管理细则是在2015版和2016版本科培养计划基础上制定的，自2017届执行。
